疫情就是命令，防控就是责任。十月下旬，新冠疫情形势不断变化，在这抗击疫情关键时刻，我校积极响应上级部门指示，第一时间部署，迅速行动，从教师、学生双线妥善安排日常教学，充分发挥寄宿制学校优势做好师生周末留校服务工作。在学校领导、老师以及后勤人员的努力下，在学生、家长的积极配合和支持下，团结抗疫，共同筑起了一道安全健康的校园防控线。

双线教学有序开展

当下疫情呈多点散发，有的区发布了中小学阶段暂停线下教学，采取线上教学的通知。学校疫情防控领导小组立即召开疫情防控专题会议，对教师、学生双线日常教学做了细致的安排和部署，要求各部门要密切配合，要以高度的责任心、爱心、耐心投入到日常工作中来，积极帮助师生解决生活上、学习上的各种问题，共同营造良好的校园生活学习氛围。

（疫情防控领导小组、各大中心及时发布相关工作安排及提醒）

疫情之下，天省用责任之心培养学生，用温暖之心呵护学生。学校有序顺利开展双线日常教学工作，在校教师坚守岗位，认真开展教学任务，暖心陪伴；居家教师依托线上平台，保证教学质量，顺利完成线上教学任务；班主任、生活老师时刻关注每一位学生的身心健康，守护他们茁壮成长。

（老师们线上授课）

（在校学生与居家教师共聚“云端课堂”）

（各学部安排在校老师进班，协助管理线上授课的课堂）

为进一步规范线上线下混合教学管理，提高对居家学习的同学管理和服务质量，消除学生和家长的焦虑和担忧。班主任、科任老师帮助居家学习学生制定作息时间表，按照学校作息时间正常参与教学活动。教学过程中，老师们密切关注线上学生的动向，保持与学生的交流和互动；课后落实资料传送、作业布置、作业批改等，勤于与家长和学生沟通交流，及时解决和应答家长和学生的相关需求和反馈意见。

（居家学习的同学们认真上网课，完成作业）

（老师们及时与家长沟通，给予居家学习辅导指引）

（在老师的指导下，居家学习的学生组成学习小组，自主管理，互相监督）

在此期间，还有许多老师担心因疫情影响而无法返校，他们自愿留宿学校，舍小家顾大家。不论什么时期，天省的每一位教师都义无反顾地坚守岗位，坚守对学生的责任和担当。

周末留校温暖守护

10月28日—30日，学校严格按照防疫要求，充分发挥寄宿制学校优势，组织安排符合要求并有留校需求的500多名师生周末留校，用心做好服务保障工作。

为保障学生周末留校的学习、生活、活动等安全有序、丰富多彩。学生发展中心召开专题工作会议，陈英主任对相关工作做了细致的安排和部署，食堂为师生提供营养饭菜、各学部老师值班为学生答疑解惑、生活老师时刻关注学生的身心情况、医务人员进校园为师生进行核酸检测......各部门密切配合，齐心协力做好防疫和服务工作，共同守护留校师生的健康安全。本周，我校因疫情影响未能返校人数相较于上一周大大减少，这得益于学校疫情防控工作的精密部署。

（食堂为师生提供营养美味的饭菜，全力做好后勤保障）

在学习的道路上，天省学子从未停下脚步，周末在校期间大家充分利用自主时间，前往图书馆、课室自主阅读、预习新知，快乐地沉浸在知识的海洋里。为了解决同学们的自主学习需求，学校机房在特定时间段向同学们进行开放，同学们可以通过网络获取自己需要的学习素材。自主学习结束后，同学们自觉整理好个人物品，清理图书馆公共区域卫生，自始至终保持严于律己的精神，积极向上的生活态度，每一处细节都展示了天省学子的良好素养与习惯。课余时间，同学们还会在运动场进行体育活动，跑操、篮球、乒乓球、羽毛球。校园里随处可见着同学们的灿烂笑脸与阳光身影。

（同学们在图书馆，自主学习）

（同学们离开前，自觉将图书馆整理干净）

服务管理保驾护航

学校始终将广大师生的健康安全放在第一位，全力为大家保驾护航！

为保障全体在校师生的健康安全，自2020年疫情开始，学校坚持储备充足的防疫物资，定时对校园各处进行消毒清洁。疫情期间，积极联系医护人员进校园，为在校学生及校内教职员工进行核酸检测。

同时，学校高度重视学生心理健康情况，针对受疫情影响居家学习的同学，可能产生不适应或负面情绪的问题，心理科老师及时为大家提供了居家学习的心理调适指南，并提供线上心理辅导服务，有效助力同学们做好心理防护，增强心理免疫力，度过充实的居家防疫时光。

（学校微信公众号向广大教师、学生、家长推送《心理调适指南》）

同心抗疫共“课”时艰，精心育人温暖人心。在天省大家庭里，从校领导到老师，从食堂工作人员到保安叔叔，都在用爱心、用不同的方式守护着每一位学生。校园里望去，满眼都是暖心的风景、爱的守护，只要有学生在的地方，一定有我们可敬可爱的天省守护者。