学生体验感言

方晓卉：老师和教练们并没有向我们一直灌输领导力的概念，而是在玩游戏、做活动中引导我们，让我们去体会在活动中被需要的能力，再告诉我们这种能力的重要性。不单单只是因为玩游戏而玩游戏，每个游戏都有它存在的意义。像“彩色梦想”就让我清晰地意识到表达力、领导力与信任领队的重要性。
                                                                        

郭子隽： 印象最深刻的是每天早上学习咏春拳，我们不断向教练请教，与教练切磋，不仅领略到了中国传统文化之美，还学会了如何保护自己；而在火炉山徒步过程中，同学们对该走哪条路产生了分歧,不过经过大家的讨论，还是顺利找出了正确的道路。诸如此类的事情，不仅加深了我们班级彼此之间的了解，还培养了我们如何解决问题的能力，为我们的未来发展带来了帮助。
                                                                       

钟昊言：印象最深的不是这些游戏本身带给我们的体验，而是背后蕴含的道理。比如摸牌游戏，如果把总计放在每一支队伍的下方，就会引起人与人之间的攀比。但是把总计放在每一支队伍的右边，大家就会考虑到整支队伍，每一个成员都会为了整体去努力做出自己的贡献；“彩色梦想”游戏，更多是教会我们如何在严格的要求下做到最好的自己；登山项目，更多的想让我们了解户外环境的保护知识和垃圾降解的时间。
                                                                          

 我校高中英才教育开班以来，备受社会各界关注。不久前，英才教育之——“青少年领导力课程”初体验，同学们以出色表现献上首份满意答卷！ 

“青少年领导力课程”是我校“英才教育”系列课程中的重要部分，基于“培养内心丰盈、独立担当的未来领袖”的教育目标，去发现和培养每一个学生的影响力和个人魅力。8月底，英才教育全体同学共同完成了“青少年领导力课程”五天的体验课。

这套课程巧妙地把课堂和户外活动融合在一起。在五天时间里，大家学习了别具特色的“罗伯特议事规则”“彩色梦想之团队合作密码”“领导力翻卡大战”“火炉山徒步”等内容。大家严格按照游戏规则，树立目标，分工合作完成各项任务，虽然很累，但都很开心。在教学过程中，老师们还有意识地通过小队文化、欣赏信封等活动，引导大家合作共赢，学会欣赏和感恩。同时还注重给不同的同学创造展示自我的机会，提升大家的自尊心、自信心。

    （丰富多彩的课程内容）

课程间隙还穿插举办珠峰攀登者报告会、批判思维课等。英才教育班主任、省实附中创办人莫道明教授更是亲自召开“成就他人，绽放自己”主题班会，为大家讲解什么是领导力——领导力就是影响力。

（英才教育班主任、省实附中创办人莫道明教授召开“成就他人，绽放自己”主题班会）

经过五天学习，同学们面貌焕然一新。虽然不少人晒黑了、累瘦了，但是个个神采奕奕，更加自信大方了。在结课仪式上，大家走上讲台，分享了五天学习感悟，并现场表达了对父母的感谢之情，场面温馨感人。不少家长红着眼眶表示，感觉孩子一瞬间长大懂事了，善于沟通了，更加自信了，更有责任担当了，自己打心眼里感到欣慰和感谢。最后，老师还给大家布置了走心的周末作业：亲自下厨给父母做一道菜。
    

    （同学们分享自己的学习感悟）

这套课程既为学生提供了一个开拓视野、提升综合素质的平台，也是对中学生综合能力培养的一次有效探索。接下来，同学们将正式开启英才课程的学习。除了领导力训练外，同学们还在常规的英语语言和文学、经济、数学、历史、物理、化学、生物等课程学习的基础上，新增了阅读与人文素养课、英语戏剧课、批判性思辨、哲学等；另外还新增了一些活动，如毅力和体能训练、个人发展项目(含公益活动或兴趣拓展)；新增了亲子共修课，如名家导师课和亲子户外活动项目等。
       

       （周末，同学们为父母精心烹制的大餐）

班主任工作感言

英才教育班主任、省实附中创办人莫道明教授

什么是领导力？它实际上是一种影响力，是带给别人向上的力量，带给别人欢快的心情，带给别人正能量的能力！希望大家努力学习知识，发展个性特长，全面发展，成长为真正的社会精英。

英才教育副班主任、省实附中副校长江秋明老师

你们是开创省附英才教育的先锋，任重而道远，希望你们能笃初诚美 ，慎终宜令。领导力训练仅仅是开始，未来的路还很长，信心、表达能力、团队合作能力等基本技能，都是一个人未来职业成功的关键，希望你们能明理笃行，刻苦磨练，精英之路，就在脚下！

英才教育副班主任唐爱文老师

这个课程覆盖面广泛，活动形式多样，训练语言生动，课堂气氛活跃，从团结互助、分工合作、生活技能等方面去构建不同类型活动，例如攀岩、徒步等；让学生获得受益无穷的品质和能力。

英才教育副班主任赵瑾东老师

刚开始还有些同学想家，但第一天课程结束后，所有人都开开心心玩在一起了。五天课程教会同学们很多，首先，清楚目标才能成功；其次，与人合作才能共赢；第三，没有人是一座孤岛，要学会互相欣赏和赞美。同学们从对“领导力”的朦胧认知到初步理解领导力，越来越自信！