桃李盈门启新篇，薪火相传育新人。广州天省实验学校始终将教师发展作为“头号工程” 常抓不懈。8月17日至22日，2025学年新入职教师岗前培训活动如期启动。本次培训为期6天，采用两校联合培养模式，围绕天省精神与文化传承、教师职业道德修养、职业生涯规划指导、教育教学常规规范、教育教学理论与实践融合、班级管理方法与策略创新、各部门职能解读等核心内容，通过主题讲座、团队研讨等多样化形式展开，助力新教师加速实现角色转型，全面夯实学科素养、提升专业能力，更快融入天省大家庭。

       8月17日上午，2025 学年新教师入职培训开班仪式在我校图书馆隆重举行。广州天省实验学校与广州天省实验（从化）学校的校领导、各中心主任及两校全体新入职教师共同参与了本次仪式。会议伊始，我校教师发展中心副主任、本次仪式主持人周小燕向全体新教师系统介绍了培训的主旨、目标、意义及具体安排。她在解读培训主题“从新出发，向质而行”时强调：“这既是一场‘新力量’与‘老经验’的深度对话，更是一次‘两所学校、初高中学段’教育力量的聚力集结！”

      在仪式致辞中，广州天省实验学校常务副校长、天省实验（从化）学校校长潘浩代表学校对加入天省大家庭的新教师表示热烈欢迎，并对大家的职业发展寄予殷切期望、提出殷切嘱托。他以 “传承” 与 “开创” 为关键词，系统回顾了学校的办学历程，详细介绍了学校在教育教学改革、课程体系创新、校园文化建设等领域取得的卓越成果。他着重强调，天省强大的自我革新能力与持续提升动力，核心在于天省精神凝聚的教师队伍。这支队伍的三大战斗力特质：一是 “团队协作、资源共享” 的协作精神，二是 “一专多能、多才多艺” 的专业素养，三是 “培优扶弱、精准育人” 的教育情怀。而这一优势的根源，在于全体教师秉持的教育“四心”——爱心、细心、耐心、责任心 。据此，他对新教师提出三点要求：永葆学习热情，持续精进专业；深耕课堂主阵地，筑牢教学根基；坚守育人初心，用心关爱每一位学生。希望大家以本次培训为契机，了解天省文化，传承天省精神，与学校携手共筑教育新篇。

      教师代表发言，郭翡娜老师表达了作为“教育新人”的使命感与责任感，表示将以虚心的态度学习、以创新的精神实践，为天省教育事业贡献青春力量。宋璐璐老师结合十一年从教经历，分享了对教育初心的坚守与实践体悟。她围绕校训 “知爱能品，励学敦行” 展开精要解读，以 “知责于心、履责于行” 的信念与全体新教师共勉。

      为助力新入职教师快速融入天省大家庭，强化职业归属感与团队凝聚力，由学生发展中心精心策划、心理科组与体育科组联合组织的“点燃智慧·绽放活力”新教师破冰团建活动，在学校体育馆欢乐开启。天省实验（从化）学校校长助理张斌亲自带领大家跳起开场舞蹈，明快的节奏与热情的互动瞬间点燃全场氛围。老师们随即以饱满活力投入到各项活动中：组队游戏“桃花朵朵开” 里，轻松的交谈如春风化雨，悄然消融了初见时的拘谨与陌生；“智力卡牌” 解码环节中，团队成员时而专注讨论、时而默契示意，智慧在思维碰撞中不断凝聚成解题合力；“职业成长树” 共创活动中，新教师们热烈交流，围绕专业发展方向与团队共同愿景，用画笔一笔一画勾勒出清晰的成长蓝图。

      新入职教师岗前培训活动既是彼此相识的温暖契机，更是教育理想的深度碰撞与心灵共鸣 —— 新教师们在专业课程中的专注投入与互动环节的欢声笑语中，眼中闪烁着真挚热忱的光芒，心中怀揣着坚定执着的信念，细细绘就对教育新角色的美好憧憬。