高考在即，已经到了分秒必争的阶段，如何利用好时间来实现学习的突破？近日，广州天省实验学校（以下简称天省）强化高三备考工作有效实施，旨在进一步营造良好的备考氛围，确保学校高考备考工作有序有效推进。

精细管理，责任到人

天省进一步落实高三备考管理团队、以班主任为核心的班级备考团队、以学科备课组长为核心的学科备考团队的主体责任。签订目标责任书，细化任务、明确分工、责任到人。

天省每一位高三老师都明白自己肩头的责任有多重。不少老师住进学校宿舍，一周才回家一次和亲人团聚，有些老师甚至把孩子也接到学校。老师们把所有可能的时间都挤出来，帮学生辅导功课，陪学生谈心，.尽力陪伴学生走好高考最后一程。学生表示，虽然高考压力很大，但是有老师和同学们的关怀、鼓励和帮助，这种陪伴的力量足以应对一切风雨。

导师护航，一生一案

采用双导师制、二位一体（师生、生生二位一体，德育学科二位一体、学业成绩和生涯教育二位一体）精细化管理模式。导师密切关注学生，及时疏导学生不良情绪，处理备考中遇到的各种问题；各学科根据学情，加强答题规范、应试指导，复习教学逐层推进，做到周周清点，月月反馈。

为了让老师更好地掌握学情，让学生更有针对性地进行备考，每次考试后学科组都会及时对每一位学生试卷中存在问题进行精准分析，最后汇总形成学生复习建议手册《一生一案》。各学科老师还利用业余时间开展个性化辅导，保证每一位学生都“不掉队”。

德育拓展，心理赋能

备考期间，劳逸结合。班主任和科任老师牵手陪伴学生进步成长，用学生喜闻乐见的方式给予他们最真诚朴素的关注，如百日誓师、游园会、排球赛、烹饪课等，帮助学生放松心情，丰富课余生活。

心理科教师根据不同阶段学生的个性需求，开展心理健康教育，通过丰富的活动引导学生关爱自身，帮助同学们树立积极的迎考心态，增强自我的学习动力，更加从容坚毅地迎接高考的挑战。

另外，学校还与学生家长保持密切联系与沟通，通过主题讲座、亲子课堂等多种形式指导家长为考生“助力”。学校的精细化安排、老师们的用心付出，得到家长们的全然信任与最大的支持。家校协同，为孩子们构建温暖、坚实的最强后盾。