校园活动
Extracurricular Activities
天省心理文化节之我的“兴趣星球”
发布日期：2022-03-22
为使初一年级学生对当今职业世界有一个初步认知，更加明晰自己未来努力的方向，我校心理科组精心设计“兴趣星球”的生涯游园活动，引导学生进行职业兴趣与倾向初探。
探索兴趣岛
职业兴趣是职业选择中最重要的因素，是一种强大的精神力量。在活动中，心理老师带领学生走进生涯大师约翰·霍兰德的“职业兴趣岛”，大家选择自己喜欢的“岛屿”，进行探索自我能力、兴趣、价值以及工作。
游戏体验
在自主设计游环节戏中，同学们探索兴趣爱好，更深入地认识自己，了解自己。
现实型游戏
设计者/初一10班学生
研究型游戏
设计者/初一6班学生
艺术型游戏
设计者/初一15班学生
常规型游戏
设计者/初一14班学生
社会型游戏
设计者/初一10班学生
企业型游戏
设计者/初一8班学生
我的青春模样
心理老师通过职业兴趣类型理论学习和心理智为测评平台的职业测试，引导学生科学地认识自我兴趣点。通过艺术作品的形式，激发学生对青春模样的幻想和对未来的规划。
作者/初二1班陈厚达
作者/初二8班万诗语
作者/初二11班郭雨萱
作者/初二13班钟金虹
作者/初二17班许薇
作者/初二13班李潇莹
舞蹈：《奔跑的青春》
学校舞蹈队的同学们为本届心理文化节编排了舞蹈《奔跑的青春》。
生涯教育，滋养成长内驱力，让每一个孩子启蒙规划人生的意识，拥有提升、探索的能力，让学习和成长有一个更为清晰的目标，在追逐梦想的路上，始终能够保持积极向上的态度，持续不断地充实自己的生命。