传承中华传统文化，是中华儿女的责任与使命，对国家、社会发展具有深刻意义。如何让中华传统文化，走进同学们心中，培养人文氛围？初二年级各学科的实践活动，带你探寻答案。

物理：点“亮”中秋节

在物理老师的指导下，同学们亲手制作灯笼，这不仅是将物理学科中“动手动脑学物理”的思维延伸到日常生活中，同时也是对节日习俗“扎灯笼”的一种创新与传承。

同学们精心设计灯笼样式，结合电学知识自主拼装电路，让传统文化和物理知识随着灯笼一起“亮起来”，在实践的过程中感受动手乐趣和文化碰撞带来的独特魅力。

 语文：猜灯谜，对诗句

传统文化月恰逢中秋佳节，在这个特别的节日里除了赏月、吃月饼，还有什么有趣的活动呢？

在假期前，语文科老师们精心地为同学们准备了一场“睿智的文字盛宴”，有趣的灯谜、优美的诗词......让大家在欢快的游园活动中，感受节日气氛，体验传统节日习俗，学习传统文化。

 

历史：演讲大赛

“继承历史传统，弘扬中华文化”演讲比赛在电教室拉开序幕，林智恩副级长、初中历史科组长刘洁玲老师及初二全体历史老师担任本次大赛评委。

选手们落落大方，演讲内容各不相同，如炎黄子孙的家国情怀、传统工艺和节日、中华民族的精神文化和传统美德......选手们的精彩演讲激发了现场观众对中华传统文化的兴趣与思考。

 

道德与法治：主题手抄报

利用课余时间，同学们以小组为单位，制作了中秋主题手抄报。经过同学们的分工协作，用心绘画，最后呈现出了一幅幅精美的拥有浓厚中秋元素的手抄报，给大家带来了一场视觉盛宴。  在收集资料和素材过程中，同学们还对中秋的习俗、来历、神话传说等有了更深刻的了解，同时能尝试亲自体验中秋的传统活动，增添了节日的浓厚气氛；更积累到了许多千古名句，使中秋多了几分诗情画意。

让中华传统文化，通过学科实践活动的形式，融入生活，走进每一位师生的心里，我们在传承中创新，在创新中学习，在学习中成长。