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学生来稿:天府之国巴蜀文化研学游记
发布日期:2019-03-12 17:03
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    2019年寒假,我参加了学校组织的“探访天府之国,解读巴蜀文化”研学。这次研学课程,有考古神秘的三星堆遗址、登古蜀道、品武侯祠三国事、感受宏伟都江堰、体验川菜文化及礼仪、制作绵竹年画和熊猫深度探究等活动。
    在经过将近10小时的车程后,我们到达成都东站并进行小组团队建设。经过一个晚上的修整,第二天我们去三星堆博物馆进行参观学习,了解了神秘古蜀国的高度文明,看到了镇馆之宝——青铜人面具。这个面具有着宽嘴巴、大耳朵、耳部斜向伸展,极为夸张,额头正中有一个方孔,可能原来是安装有装饰物。这件面具最奇特的地方在于:双眼成柱状外凸,俗称“千里眼,顺风耳”。
    当天下午,我们去到中国绵竹南画村了解绵竹年画的制作流程,分为6个步骤:“画线起样”、“贴线”、“雕版刻画”、“揉墨”、“印墨”和“手工彩绘”。我们还体验了手工彩绘这一过程,其间,老师傅还教了我们一个在彩绘过程中的口诀:“一黑二白三金黄,五颜六色穿衣裳”。
    第三天,我们吟诵着诗仙李白的《蜀道难》,来到了蜀道上最重要的关隘——剑门关。剑门关不仅是一处充满诗情画意的旅游圣地,还是一处光辉灿烂的文化宝地。接着,我们踏上了比古罗马大道还早30年的驿道——翠云廊。听了导师的讲解,我们知道了翠云廊是以险著称的剑门蜀道的一段,古称“剑州路柏”,民间又称“皇柏”,亦称“张飞柏”,因为其中有一部分古柏为三国猛将张飞所种植。
    在川菜博物馆里,我们了解到了川菜的起源及历史和数千件文物典籍背后的蜀人千余年的饮食故事。我们也体验了被誉为“川菜之魂”的郫县豆瓣酱制作工艺中的翻、晒、露,品尝了四川特色小吃如:担担面、钟水饺、龙抄手等。
    在实地考察都江堰水利工程时,导师给我们讲解了都江堰水利工程的工作原理,介绍了鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口这三个重要的组成部分。其间我们向导师提出一个问题:“2000年前的秦国没有火药,铁器也很落后,而玉垒山山石十分坚硬,想要人工在玉垒山上开凿出一个缺口,难上加难,但李冰及修筑的工人是用什么方法‘炸’出一个缺口的呢?”导师解答道,李冰是用了一个物理知识“热胀冷缩”来解决的;李冰先凿出一个小洞,把柴火放在洞里烧,待温度升高后,马上往洞里泼冷水。一直重复这样做,直到玉垒山破裂开来。都江堰水利工程千百年来一直发挥着重大作用,它灌溉了整个成都平原,使成都平原成为一片沃土。在秦末暴政及大乱时期,都江堰水利工程还发挥了稳定蜀地、稳定统治的巨大作用。都江堰水利工程是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的伟大水利工程,凝聚了古人的高超的智慧。
    在老师的带领下,我们来到熊猫基地观看大熊猫,了解大熊猫的外貌特征,寻找海归大熊猫;我们还对大熊猫的粪便——“青团”进行分解,推测出熊猫所食的食物和了解熊猫的健康情况。晚上,我们去观看了川剧,看到了川剧的三种绝活:滚灯、变脸、吐火和欣赏了川剧的五种唱腔:昆腔、高腔、胡琴、弹戏和灯调。
    最后一天,我们参观了武侯祠和杜甫草堂。在杜甫草堂里,我们了解到了诗圣入蜀后的故事还以游戏的形式,感受到杜甫的壮志豪情。在武侯祠,我们以小组为单位谱写了三国历史故事剧本,并以表演的形式,还原了诸葛亮与刘备惺惺相惜的君臣故事。
    通过这次的研学课程,我学到了很多:在深入探究巴蜀文化的同时,我也感悟到了匠人精神,树立了保护中华文化和世界遗产的意识,增强了民族自豪感。
                ——初二(17)班温玥璇

学生来稿:天府之国巴蜀文化研学游记
 
学生来稿:天府之国巴蜀文化研学游记







【供稿: 171738 温玥璇 审核:潘浩】

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