广东实验中学附属天河学校
当前位置:首页 > 育人天地 >
“先进工作者风采”:做一个心中有风景的人(作者伍家芬)
发布日期:2018-12-21 11:00
0


“先进工作者风采”:做一个心中有风景的人(作者伍家芬)


   【人物简介】伍家芬,中学历史一级教师,从教20余年,历任备课长、班主任、年级长、教学处副主任等职务。长期奋战在高三教学一线,见证了省附高中发展壮大的历程。她与省附高中师生一起,努力超越自我。省附高考一本上线率也从2011年的18.8%,上升到2018年的70%,省附高中办学成果取得了跨越式发展。


    教育的本质意味着用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。为“师”为“生”的最高境界大概就是成为朋友,互相倾诉、互相扶持,“以树的形象站在一起”。
    在担任班主任及年级长期间,我喜欢利用课余时间与学生聊天,了解学生真实想法,站在学生角度看待问题,尽可能为学生提供学习与生活等方面的帮助,与学生一起成长。每一届的高三,学生均会出现各种各样的焦虑情绪。每次大考过后,我的所有课余时间几乎全被学生约满,他们愿意把内心的焦躁不安情绪向我倾诉,我也乐于与孩子们分享生活、学习中的快乐与忧愁。每一届高三毕业生,临上考场之前必将给我一个拥抱,美其名曰“加分”,他们用这种方式表达对老师的信任。作为教师,我们要做的就是真心付出,在孩子们的美好年华,陪他们一起成长,把对每一个学生的关心落到细节,透过细节把爱洒向每一个学生的心田。在我心里,学生始终是一道永恒的风景线。
    每一年,终将有学生毕业离我们远去,而老师们,必将原路返回,重新组成新的团队,继续奋战在教学一线。教师,是学校最大的一笔财富。所以,作为教学管理的直接负责人,我尽可能地对老师进行关怀。而这种关怀,应该是用心在老师们最感动的事情上。由于我校是一所年轻的学校,故在教学一线,以青年教师居多。如何让青年教师尽快成长为教学骨干也成为教学主管部门每年必须思考的问题。人都有渴望进步的一面,青年教师也不例外,他们更期望得到他人的帮助与肯定。这十年,省附青年教师与学校一起发展壮大,他们逐渐成为学校的中流砥柱。对于每一位新入职青年教师,我尽量争取与其单独面谈一次,了解他们在工作或生活中存在的困惑,及时帮助青年教师排忧解难。安排相应的教学师父,对他们的教学及班级管理进行一对一的辅导。在省附这样一个大平台上,我校青年教师基本上能够一年站稳讲台,三年成熟,五年成为骨干。青年教师的成长,极大地推动了我校教育事业的发展。与此同时,我校也有一批爱岗敬业的“老教师”,他们毫无怨言、不求回报地付出撑起了省附的今天。对于这些教师,唯有在工作及生活中给予他们必要的关怀,方能表达学校对他们的感谢之意。故在每次工作安排之排,我总会事先动员大家相互包容,相互帮助,齐心协力做好每一件事。鼓励青年教师承担更多的管理工作,对那些家庭有实际困难的教师进行关照。在省附这个大家庭,团结拼搏的教师团队成为学校最美的风景线。
    美国教育学者阿尔伯特•哈伯德曾说过:“能做事的大体是那些天资一般、没有受过高深教育的人,他们拥有全力以赴的做事态度和永远进取的工作精神。”我始终相信,自已就是那个天资一般、能力更一般的人。故在工作中,往往付出十倍的努力,方可达到自己的要求。工作中,我经常反思,反思工作存在问题,站在他人角度想办法解决问题。作为一线教学的直接负责人,清晰的思路必不可少。所以,工作中,我会把一学期大致的工作列清单,标注每月工作重难点,尽可能把工作安排到位,轻重缓急分明,指示明确,让各部门能够高效有序地开展工作。工作中,我力争成为自己心中那道最亮丽的风景线!
    我始终相信,只要心中有风景,到哪里都是花开满径!








【供稿:伍家芬 审核:钱海燕】

返回列表】    【返回顶部
顶一下
(0)
0%
广东实验中学附属天河学校
地址:广州市天河区天源路399号 / 020-37091261 Http://Www.Gdems.Cn Copyright © 2005-2014 广东实验中学附属天河学校 版权所有
粤ICP备10068498号-1401060101589