5月8日，“天省国际教育专家论坛”迎来大咖嘉宾——联合国教科文组织前副总干事、UNESCO 国际创意与可持续发展中心咨询委员会主席汉斯·道维勒教授，联合国前高级经济官员、UNESCO 国际创意与可持续发展中心咨询委员梅里·马达沙希教授再次作客广州天省实验学校。此前，汉斯教授、梅里教授作为天省国际教育中心的导师为学生进行授课，本次面向全体高一、国际教育中心学生开讲，让更多学生有机会接触到更多先进的教育理念，拓宽国际视野与知识面。当天，汉斯教授、梅里教授还在学校创办人莫道明教授和学生代表的陪伴下参观校园。同学们全程用英语为教授们介绍校园建筑与校园文化，教授对学校的环境、发展、学习氛围和师生风采大加赞赏。

在师生的热烈期盼和掌声中，梅里教授、汉斯教授在学术报告厅分别带来了精彩的国际教育专题讲座，师生全程用英文交流。

讲座中，梅里教授围绕“气候变化：青年人及其角色”话题与同学们展开探讨，共话青年担当。梅里教授通过贴近生活的实例，为大家阐述了近年来自然灾害频发的原因，介绍了多种有关自然灾害的知识，让同学们懂得了人类活动与自然环境变化的深层关系；借助生动直观的图表，让同学们了解到二氧化碳的排放对全球气候造成的影响，引导同学们进一步理解人类采取什么样的措施就决定了我们未来的可能，“碳中和”的目标需要大家共同努力去实现。“The active engagement of youth in developmental efforts is central to achieving sustainable, inclusive and stable societies.”梅里教授寄语同学们，希望大家放眼世界，立足本土，思考自己可以为气候变化做些什么，思考自身在其中的价值。鼓励同学们为改善气候变化做出青年贡献，努力成为联合国和平与发展大使，领导全球走向可持续发展，迈向更美好的未来。

汉斯教授以“青年在联合国活动中发挥什么作用?”为题切入，向大家介绍了青年与联合国的渊源、青年和可持续发展目标、联合国和青年。他开心地表示“我们看到青年已经不再是只关心自己的一代，还关心更多，并肩携手寻找应对挑战的解决办法，为共创更美好未来发挥带动作用。”同时，他也指出虽然全球越来越多青年承担起责任，参与可持续发展，但是力度还不够，我们环境状况仍然处于危险的趋势中，呼吁同学们作为未来的主人，要从现在行动起来，践行可持续的生活方式，实施可持续的生产和可持续的消费，参与可持续创业，以创新迎挑战，以行动创未来。

两位教授独特广阔的视野、谦逊大气的风范深深打动了每一位听众。在互动环节，同学们踊跃参与，自信地回答教授的提问，大胆地向教授请教发问，表现出对全球气候问题的浓厚兴趣。同学们的学习热情及国际视野获得了两位教授的赞赏与肯定！

最后，学校创办人莫道明教授进行总结发言，以天省学长积极参与联合国、环境保护的励志求学故事引申出梦想与责任的关系、个人成长与可持续发展的关系。“在成长的道路上，我们历练积累的不仅仅是学科知识和学业成绩，更重要是远大的志向、强大的意志力、卓越的综合能力，这是大家走向未来的坚实基础。”希望同学们都可以向优秀榜样学习，珍惜学习机会与平台，努力提升自我，以实际行动为社会做出贡献。莫教授深情表示，两位教授虽然年过七旬，但是他们对国际文化交流的热情丝毫不减，一直致力于联合国工作，关心青少年发展。学校邀请他们为学生开讲座，不仅是给同学们上国际理解教育课，让同学们体验全英语的课堂，更是希望同学们能够从他们的身上汲取强大的精神力量，站在巨人的肩上看世界，在未来的学习工作中承担起青年一代的责任，努力成为具有国际视野的新时代人才，为民族的伟大复兴、为世界的可持续发展贡献力量。

聚焦新时代对人才培养的新需求，天省坚持以提高质量为目标开展教育改革与创新，为不同学生提供合适的教育，满足学生个性化发展需求。 学校有经广东省教育厅批准的中外合作办学项目天省国际教育中心，与英国博航特学校（Bohunt School)合作，开设A-Level、AP课程及丰富的中外融合课程。经过探索和实践，形成了有自己特色的具备大学特质的国际高中课堂，即自主学习、小组协作、学科融合、双语双能四大特色。导师团队包括总经济师、联合国总干事特别顾问、博士等国内外专家，助力学生考入世界名校。同时，学校面向全体学生开展国际理解教育，为学生提供个性化项目开展的资源，如多元文化课程、国际文化交流活动，努力寻找每个学生的个性发展领域，最大限度地挖掘和发挥每一个个体的潜能，让学生在多元的文化氛围中增强地球公民意识，培养兼具家国情怀和国际素养的人才。