每学期期末考试结束后，学生的学习动力相对下降。如何有效、高效利用考试后的时间，让学生既能放松身心、调整节奏，还能激发学习热情、拓宽视野、提升能力？

上学期，学校首次推出以聚焦“志趣”实践性为主体的“天省短学期课程”，受到了学生的喜爱、家长的好评和媒体的关注。我校短学期课程由校内选修课程和校外研学选修课程两大部分组成，以“课题小、趣味性、实操性、多样性、丰富性、时间短”为特征，以“培养学生兴趣和爱好，发展学生特长，激发学生好奇心，提升学生创造力”为目标，助力学生个性多元发展。

（往期媒体报道截图）

本学期，初中课程教学中心在学校的“智慧·生态”教育理念引领下，进一步探索、开发丰富的短学期课程。以课程设计、课堂创新、评价创新等方式，强化思政教育与素质教育的融合，让学生学有动力、学有能力、学有毅力。1月16日-17日，2023学年第一学期“天省短学期课程”火热开课。学校为初中学生开设了47门校内外选修课程，学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长跨年级班级选修上课。

本次校内选修课程——特色校本课程共开设30门，涵盖人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与实践、艺术与审美、生命与健康8个系列，如《创意电子百拼》《生态智慧阅读》《美食小厨神》《定向越野》，免费开放给学生进行选修。丰富多样可选择的课程和活动，充实了学生的校园生活，拓宽了学生的眼界、思维及知识边界，培养了学生的创造力、想象力、动手能力、合作能力，让每一个生命都充满活力与智慧。

一直以来，学校坚持以发展学生核心素养为宗旨，注重国家课程、地方课程与校本课程的一体化设计，丰富课程内涵，探索跨学科综合实践课的开发，增加课程的延展性。

 （部分课程展示）

       天省“短学期课程”既是学校特色校本课程的延伸和拓展，也是学校创新教学方式、变革育人模式、创新评价方式的实践。让学生在具有体验性、趣味性、互动性、合作性和综合性的课程中完成小论文、小发明、小作品等，以此作为短学期课程的学习成果。让每一个学生都能在学校的学习生活中，找到自己的闪亮发光点，帮助学生充分的发挥学习天性，让每一个生命都充满活力与智慧。