“哇，冻鱼居然复活了！”“原来脐带血是这样储存的！”初中2023级科创班的同学们又有什么有趣又硬核的学习体验？

11月3日，初中2023级科创班将课堂“搬到”广东省脐带血造血干细胞血库。同学们在老师和专业人员的带领下开启了一场了解脐带血的奇妙生命之旅。这也是我校初中科创班的特色课程内容之一，带领学生走进科学院、实验室等科研单位开展科学研学，模拟创新科学课堂、近距离接触科学装置，以理论与实践相结合的学习方式，让学生开阔视野，了解前沿科技，提升科学素养。

丰富学习体验 赋能多元成长

同学们满怀期待走进广东省脐带血造血干细胞血库，面对神奇的科学实验、高端的实验设备，啧啧称奇。实验课上，专业人员为同学们展示了“冻鱼复活”的科学实验——活鱼在零下196℃的液氮中冷冻后，放回水中竟神奇的“复活”。新奇有趣的现象瞬间激发了大家的好奇心与学习热情。带着对知识的求知渴望，同学们在专业人员的带领下分别参观了制备实验室和液氮罐储存地，并开展进一步的学习探究活动。近距离的观察、接触科学装置让同学们心潮澎湃。当听到讲解员介绍“这是全国规模最大的储存脐带血的液氮罐储存基地”时，大家既惊叹又自豪。参观学习结束后，广东省脐带血造血干细胞血库负责人为同学们带来了一场精彩的科普讲座。他贴合中学生的兴趣点，深入浅出地向大家讲解了脐带血的相关知识，并通过生动的图片和例子讲述了脐带血的应用探索以及对社会发展作出的贡献。课堂上，同学们认真学习，积极互动。讲座专家、讲解员都对天省学子的求学态度和综合素质给予了高度好评。

部分学生分享

创新拔尖人才培养方式

天省“科创班”是我校在新的发展时期开展的重点建设之一。学校聚焦“培养创新型人才”这一时代命题，抓住高考综合改革、新课程新教材实施的契机，秉着“聚焦志趣，激发潜能”的理念，创新拔尖人才培养方式“协同合作，面上激趣，类上集群，点上突破”，为不同发展需求的学生提供个性化成长路径。

与华南理工大学（电子与信息学院）合作开展“学术兴趣与素养培育导师制计划”，与大学合作创建高端实验室，精心打造特色课程和活动，为学生创造在高水平专家教授身边成长的机会，让有潜质的学生更明确自己的未来发展道路。如高中科创班学生跟随华工教授开展课题研究，学习大学先修课程、院士课程等；初中科创班学生跟随专家开展研究性学习，学习科学院课程、院士课程、博物课程等。

此外，学校还为不同发展需求的初高中学生开设了“景中数学实验班”、“人文实验班”、“物理强基班”等，通过厚基础、宽口径的教育，提升学生的科学素养、社会担当、创新思维和实践能力，早期发现培养热爱科学、好奇心强、逻辑清晰、敢于实践、勇于追求生命独特价值的智慧型人才。

拔尖创新人才培养不仅仅是高深知识的传递，更是创新意识、理想信念和家国情怀的传递。未来，广州天省实验学校将继续以培养创新人才为突破口，持续推动教育改革创新，着力创设有利于学生发展的育人环境，培养具有家国情怀与国际视野相融的智慧型人才与美好社会建设者。