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和孩子成为同学是一种怎样的体验?来天省家长学堂看看吧
发布日期:2023-05-07

携手是最美好的共育,共育是最有效的教育。我校一直以来都十分重视家长委员会的建设,十分重视家庭、家长育人观念的更新、育人理念的确立、育人方式的学习和培养。学校通过“一体·双线·专题”家长学堂模式,创新家庭教育指导服务形式,融通学校、家庭、社会之合力,为全校家长提供多样化课程和多元学习方式,探索更具实效性、科学性的家庭教育路径,引导家长重视家庭教育,提升家长素质及家庭教育水平,创生学生健康主动、蓬勃生长的新生态,让“家长学堂”不只是一场场简单的活动,而是真正落地成为实体。

4月27日,我校在学术报告厅隆重举行天省实验学校家长学堂开班仪式,天河区教育局思政科詹雯、申瑶瑶,华南师范大学积极心理学研究中心主任曾光,家庭教育心理专家、青少年生涯教育导师马晓彬,天省校长彭建平、各大中心主任以及初一学部全体家长怀着共同的期望,共赴一场爱的盛会。


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共育话发展,同心向未来

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彭建平校长从“育人理念”“中学教育”“家庭教育”等方面,引领家长朋友们思考如何家校社合力培养新时代的社会主义建设者和接班人,强调学校、家庭达成一致的育人观念和目标的重要性。彭校长还向大家详细介绍了学校开设家长学堂的期待,“学校将全力办好规范而又有特色的家长学堂,进一步丰富高质量的学校家庭社会协同育人体系,为全体家长搭建沟通交流的平台,提供丰富的学习资源,让每一位家长都能在系统的课程学习中有所思有悟有所得。希望每一位家长都能在天省的三年(六年)中与孩子们一起学习,共同进步,成为一名充满活力与智慧的家长。”


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天河区教育局思政科詹雯女士在致辞中对天省开办家长学堂表示肯定与赞赏,向全体家长强调了家庭教育以及家校社同行的重要性,希望家长们能够以此为契机,学习科学的家庭教育理念,成为与孩子共成长的新时代家长,真正实现对孩子的全面教育,共铸孩子的幸福人生。


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学生发展中心副主任张斌从指导思想、建设背景、建设目标、课程内容、预期成果、评价考核等方面对我校的家长学堂建设方案进行了系统介绍。


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初一学部家委会会长秦蕾女士代表全体家长对学校、老师的精心教育与悉心爱护表达感谢。向家长们发出倡导:“我们作为家长应以身作则支持、认可学校教育,引导孩子爱学校、爱老师,合理利用渠道和学校、老师沟通,形成有效的教育合力。希望大家都能够认真、积极参与家长学堂的课程学习,做与时俱进的新型家长,同心同力为孩子们的成长护航。”


构建家长学堂新模式,打造家校社共育新样态

为更好地推进天省家长学堂相关工作,构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,学校聘请了华南师范大学积极心理学研究中心主任曾光,家庭教育心理专家、青少年生涯教育导师马晓彬、广州市优秀班主任张友兵等多位高校教授、社会专家、本校优秀教师担任天省家长学堂讲师,为家长学堂提供强有力的专业支持。

同时,天省家长学堂根据不同学龄段设计了相适应的家庭教育系列课程,三年中家长学堂共开设24 门课程,其中必修课程12门,选修课程12门,采用面授课程和线上课程两种授课方式。不仅围绕学习主题,还将生命教育、健康教育、劳动教育、理财教育、文明礼仪教育、文明家庭建设、传统文化教育等内容纳入课程中,引导家长科学育儿,促进未成年人全面健康成长。

家长学堂还有规范的考评要求,每一位家长完成必修课程学习后都需要参加家长学堂学员结业测试,结业成绩合格者将获颁发结业证书。每年学校还会召开天省家长学堂优秀家长 (学员) 表彰大会,聘请优秀家长 (学员) 担任广州天省实验学校特聘教师,巧用多元的评价方式全面提高家长科学育儿能力,构建教育共同体,为学生健康成长奠基,为学生成人成才护航。


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(彭校长为讲师们颁发聘书)


天省家长学堂开讲

开班仪式圆满结束后,华南师范大学积极心理学研究中心主任曾光作为天省家长学堂讲师,以 《运用积极心理学构建良好亲子关系》为题,为大家带来精彩的家庭教育课。曾光教授贴近家长的现实需求,从青少年心理特征、健康的亲子距离等方面用专业知识引导家长避开家庭教育中的“坑”和“雷”。他用一个个生动案例,结合情景模拟的现场互动,与家长积极对话,就“亲子关系的重要性”、“如何进行积极沟通”、“如何进行高质量的陪伴”等方面为家长们答疑解惑。最后,曾光教授还为家长们推荐了可以继续学习的公益资源,如“积极教育”丛书、积极心理学习平台,帮助家长根据自身需求进行深入学习和进一步提升。家长们专注听讲,积极思考,课后纷纷表示获益匪浅。


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家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学堂是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的

在天省实验学校家长学堂,我们一起学习、发现、探索润育方法,一起体悟、收获、传播幸福,一起期待每一颗“天省种子”生长为他最好的模样!

供稿:邓慧美
审核:张斌 杨丹