10月12日，我校报告厅座无虚席，人声鼎沸，语文教师郝舒畅带领初二年级的同学们走进富有诗意美感的汉字世界，与汉字进行了一次“亲密接触”。

郝老师从“帮外甥起一个特别的名字”故事入手，引出了中国人的“名”和“姓”的故事。让同学们明白了：我们的姓氏是岁月变迁和家族传承的体现，是先祖血脉的延续；我们的名字中包含着家人的深爱，寄托着父辈的希望；我们每个人自出生起，就和汉字有着不可割舍的联系。

接着，郝老师带领大家走进丰富多彩的汉字世界，重新解读了这种古老的东方文字之美。 汉字是人类文明史上的一朵奇葩，是世界上最开放、最美丽、最鲜活、最规范的文字。你看，“风”“花”“雪”“月”呈现出来的独特意境，只有汉字才能恰如其分地表现出来；汉字在千百万年来演变中凸显出独一无二的结构美感，那方方正正的横竖间，是中华民族的踏实稳重品格的流露，是对团结友爱、团队合作的崇尚。

通过这次讲座，同学们不仅了解了汉字的含义，还体会到了其中的文化和精神。脚踏中华大地，放眼漫漫星空，古老的汉字不仅拉近了大家与古中国的距离，链接了大家与先人的沟通，还激发了大家的民族文化认同，让文化自信在心中牢牢建立！

学生感悟

老师讲课特别有趣，课题引入很新颖，用取名字的故事，讲出对汉字的思考，对民族、对国家的了解。用古字与现代字的对比联系，道出汉字丰富之美。从风、花、雪、月、星、云等引入中国古汉字浪漫之美。我们的汉字有很美的意境，也有独特的结构美，从字形上看汉字像方块一样，但是笔画极美，蕴含了平定、安然的生活态度。身为一个使用方块字的中国人，我感到无比自豪。

——初二5班 唐婧

汉字是我们成长的一部分。起名中就有了他人对自己的祝福，姓氏表达了人的归属和社会身份。与其他国家和民族不同，汉字的同音与形近字到了不同的场合中有不同的意义。在汉字中，一个字可以引出不同意思的词，并有十分美妙的意境。汉字从外观上呈现方块，从笔画上，有空间感和静止、稳定之美。这反映出中国人的生活态度：不追求变动，为人诚实。

——初二3班 刘楚蒙