徐健凯（高中2019级） 

曾参加2020广东省英才计划、2021年中山大学全国优秀中学生冬令营，曾获2019—2020年度天河区优秀共青团员称号。兴趣爱好广泛，喜欢吉他、钢琴、排箫、阅读等。

像蚂蚁一样学习

初入省附时，徐健凯同学比较拘谨，不善表达。但慢慢地，与同学们渐渐相知相熟后，他逐渐打开心扉，勇于表现自己，变得更加阳光开朗。老师的关心，同学的陪伴，丰富多彩的校园活动，让他敞怀拥抱精彩的高中生活。 

在省附这个群英荟萃、高手如林的舞台上，他也慢慢地展露出自己的光芒。在高一上学期，他便成功入选了广东省英才计划。徐健凯同学表示，因为喜欢挑战，所以选择参加英才计划，成为其中的一员。他向我们展示了英才计划中的一些任务，如文件调研，材料合成等。通过这次英才计划活动，他提前了解了整个高中物理与化学学科的知识内容，甚至还了解了不少大学才会学到的专业知识。在这个过程中，他对物理、化学学科的兴趣逐渐变成了热爱。不仅是物理和化学学科方面的新知识，他对一切新的事物都感到新奇，这样的好奇心促使他纵向地拓展了知识面，横向地发展了自己的爱好。 

在学习上，他注重“效率”，会提前拟定好学习计划，并独立完成。他认为独立思考可以提高自己的思辨能力，优化思维。而对于“天赋与勤奋”在学习中的重要性，他是这么认为的：天赋只是一种属性加成，只是可以花更少的时间把想做的事做到最好，如果没有勤奋，那你的天赋也将有巨大的局限。不论做什么事情，一旦开始了，我们就应该尽最大努力去完成它，做到最好。 

徐健凯同学就像一只小小的蚂蚁——当有了目标时，他只管搬运着自己的梦想前进，不管前路如何，他都从容不迫，坚持不懈，全力以赴。

像蝴蝶一样生活

省附的寄宿生活，也改变了他与人交流的方式，他变得更加积极主动，在与同学、老师交流的过程中能真实地表达出自己的想法。而在生活方式上，他会给自己留出“独处”的时间。他说：“君子和而不同，小人同而不和。每一个人的成长轨迹都是不同的，我们没必要做什么事都找人相伴，走出自己的人际舒适圈也算是一种挑战吧。”

他在学习上刻苦勤奋、乐于挑战，是一位积极进取的优秀学生。而在生活中，他是酷爱音乐的翩翩少年。“我比较喜欢宅在家，偶尔学习累了，我会看一会书 ，弹一下吉他，弹一会钢琴，吹一会排箫。”他就是如此劳逸结合，诗意地生活着。

谈及来到省附的收获时，他说最大的收获便是找到了适合自己的学习方法，拓展了自己的阅读面。徐健凯同学幽默地说：“在省附一学期的阅读量比初三一年还多，我意识到了不阅读是不行的，读书的过程就是自我提升的过程。”他说阅读可以看到不一样的东西，阅读是一种丰富自身的方式，同时也是提升自我最有效的捷径。

随后我们还了解到，徐健凯同学不仅会弹吉他、钢琴，还在省附的格源特色课程中学会了吹奏排箫，参加了学校第十四届艺术节开幕式——排箫表演。徐健凯同学把音乐当成了愿意听自己倾诉的朋友，他会把自己的想法通过音乐表达出来。在闲暇时候，他还会自己编曲。 

“音乐带给我轻松的氛围。开心的时候，我会拿起吉他，创作一曲；压力大的时候，我会弹奏一首舒缓的曲子，让自己平静下来。”这位少年在这浮躁喧嚣的世界中总能找到一寸清净之地，他通过音乐与文字获得纯粹的快乐，在这其中表达自己，这又何尝不是一种情怀？尽情享受学习之余的闲暇生活，不就像蝴蝶一样浪漫而自由吗？

老师寄语

健凯，积极阳光，待人和善。作为班长，认真负责，经常热心地帮助同学解决各种问题，深受老师和同学们的信任和喜爱。在学习上，计划性强，效率高，成绩一直名列前茅，还积极参加各类培养计划，提升自身综合能力。未来的日子里，希望你能继续脚踏实地，仰望星空，不断超越我，实现梦想！

——班主任曾国豪