4月份春光正好，全国也陆续通知了开学时间，教育业逐渐从“应对疫情的非常态”向“后疫情时代新常态”转变。面对疫情带来的影响，学校教育和家庭教育将迎来怎样的变革？

近日，广东实验中学附属天河学校初三年级组邀请了学校创办人莫道明教授和江秋明副校长，在线上为家长和学生们做了一场“后疫情变革时代，如何给孩子更好的教育”主题报告会。

会上，莫道明教授跟大家分享了他对疫情和教育的深层思考。他认为，这次疫情，更加凸显了家庭教育的重要性，学校也将会加强家校课程建设。而抗疫期间学习媒介的改变，体现出来的学生自主管理能力、辨别信息与知识关系的能力，将成为衡量教育质量一个重要指标。另外，对生命意义的认知教育也会更加重要了；江秋明副校长则向大家介绍了广东实验中学附属天河学校将怎样把疫情对教育的影响融合到高中素质教育中。重返学校不会只是简单“恢复”以往的教育，而是会以此为契机积极进行深刻“变革”，体现出教育应时而为的创新与进取。

两位嘉宾的话引起了家长和学生们的高度认同和强烈共鸣。在答疑环节，大家纷纷就高中“英才班”“格源班”的招生标准、升学途径等问题进行咨询，江秋明副校长耐心地一一解答。

不少家长表示，面对社会生活中各种各样的变化，只有培养心理健康，体魄强健，内心丰盈、独立担当、视野开阔的复合型人才，才能在未来的社会社会生活中拥有竞争力。而广东实验中学附属天河学校的教育理念，在后疫情时代，更加理性地追寻教育的本质，回归立德树人的本源，闪烁着教育人性的光辉。